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Training representation : 2025/10/15. Intégrer les principes de l'intégration neurosensorielle dans sa rééducation pédiatrique

2025/10/15. Intégrer les principes de l'intégration neurosensorielle dans sa rééducation pédiatrique

In-person training
Duration: 21 hours (3 days)
Next date: the 10/15/25
Duration:21 hours (3 days)
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Training created on 10/1/24.

Programme version: 1

Training programme PDF version

Cette formation s'adresse aux rééducateurs titulaires d'un D.E. travaillant en pédiatrie, en libéral, en institution ou en association. Elle répond aux besoins des professionnels d'acquérir la grille de lecture de l'INS et de monter en compétence sur les aménagements s'appuyant sur les principes suivants : les enfants ayant des troubles neurodéveloppementaux présentent fréquemment des particularités sensorielles, motrices, posturales impactant les aspects émotionnels et cognitifs du développement. L'approche par l'intégration neurosensorielle propose un cadre théorique et pratique pour faciliter l'évaluation des besoins et soutenir la participation des enfants aux activités proposées dans sa vie quotidienne.

Objectives of the training

  • Connaître les base théoriques de l'intégration neurosensorielle
  • Comprendre son impact sur les comportements
  • Identifier les troubles de l'intégration sensorielle
  • Intégrer dans sa pratique des outils d'intégration neurosensorielle
  • Utiliser un langage et des outils communs

Profile of beneficiaries

For whom
  • Psychomotriciens.nes
  • Ergothérapeutes
Requirements
  • D.E.

Training content

  • Comprendre le rôle de l'intégration sensorielle dans le développement global de l'enfant
    • Rôle et fonctionnement de l'intégration neurosensorielle
    • Modulation et discrimination des systèmes sensoriels
    • Traitement multimodal : 4 niveau d'intégration selon Jean Ayres
    • Signes et tableaux cliniques des dysfonctionnements de l'intégration sensorielle
    • Impact sur le développement émotionnel et cognitif de l'enfant
  • Apprendre à collecter des indices pour émettre des hypothèses de particularités sensorielles
    • Apprendre à lire un compte-rendu de profil sensoriel (Dunn 2) et le corréler aux premières hypothèses émises
    • Travailler sur des situations structurées
    • Comprendre les différents axes d'intervention
    • Analyser des situations via des situations pratiques supervisées
  • Proposer des aménagements environnementaux en fonction du profil des enfants
    • Apprendre à utiliser des outils soutenant l'intégration sensorielle : régime sensoriel, protocole de Wilbarger, bercements, mouvements d'intégration , pressions profondes
    • Faire des propositions selon les activités au cours desquelles les enfants sont rencontrés
    • Travailler en équipe sur des situations d'enfants actuellement accompagnés en institution
Teaching team

Anne-Gaëlle VACHERET, ergothérapeute spécialisée en approche neurodéveloppementale (intégration sensorielle et intégration des réflexes archaïques) - Exercice en libéral et co-animatrice d'ateliers pédagogiques hebdomadaires (association MEEXC - 30)

Monitoring of implementation and evaluation of results
  • Apports théoriques, échanges de pratiques et d'expérience
Technical and educational resources
  • Apports théoriques, échanges de pratiques et d'expérience

Quality and satisfaction

Taux de satisfaction des stagiaires

Reception capacity

Between 10 and 14 learners

Next dates

  1. 2025/10/15. Intégrer les principes de l'intégration neuro... - 10/15/25 to 10/17/25 - (9 seats remaining)