2026/12/07 (et 2026/12/08) - Accompagner les TND : Faire émerger les besoins des familles, pour définir les objectifs d'intervention

Formation créée le 22/11/2022. Dernière mise à jour le 27/02/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

14 heures (2 jours)
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2026/12/07 (et 2026/12/08) - Accompagner les TND : Faire émerger les besoins des familles, pour définir les objectifs d'intervention


Les TND font l’objet d’une stratégie nationale qui inclut un axe majeur autour de l’accompagnement des personnes concernées et de leurs aidants. Or les recommandations sur l’accompagnement ont véritablement évolué ces dernières années, obligeant les professionnels à ré envisager parfois leur posture et leurs techniques d’intervention. Le vocabulaire est d’ailleurs bien révélateur de ces changements : guidance parentale, accompagnement parental et co-construction. Alors quels rôles et quelle posture désormais pour le professionnel ? Cette formation vise d’une part une mise en réflexion sur la posture et sur les stratégies d’accompagnement individualisé favorisant l'expression individuelle et familiale de la motivation. Les stagiaires éprouveront différents outils relationnels pour la mise en place d'une démarche d'accompagnement personnalisé et centré sur les objectifs des familles et des enfants porteurs de TND. D’autre part cette formation a pour objectif l’actualisation des connaissances sur les recommandations d’interventions auprès des jeunes avec troubles neurodéveloppementaux dans les différents domaines du développement, dans une démarche de complémentarité avec les autres professionnels. Durée : 14 heures sur 2 jours Tarifs : Adhérent (indépendant) : 180,00€ Non adhérent ( particulier ) : 240,00€ Structure ( entreprise ) : 350,00€

Version PDF

Objectifs de la formation

  • Ressentir différentes formes de relation d'aide et les changements de posture en conséquence
  • Comprendre l’impact des nouveaux modèles en neurosciences sur l’intervention thérapeutique
  • Connaitre dans chaque domaine du développement des conditions favorables d’intervention selon les recommandations internationales
  • Mettre en œuvre les conditions pour stimuler la motivation et faire émerger les besoins de l'enfant et de sa famille

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout professionnel de la santé et de l'éducation, psychologue
Prérequis
  • Être un professionnel en situation d'intervention auprès des enfants e adolescents avec TND

Contenu de la formation

L'accompagnement
  • Contextualisation historique des modèles d'intervention dans les TND
  • Définition des enjeux de l'accompagnement
  • Théorie de la motivation
  • L'apport de l'auto-détermination et ses outils
L'intervention selon les spécialités
  • L'intervention en langage : conditions favorables, enjeux de l'intervention indirecte et implication parentale
  • Les modèles d’intervention en motricité selon les recommandations
  • Les modèles d'intervention pour étayer l'attention et les fonctions exécutives
  • La complémentarité des professionnels dans l'accompagnement

Équipe pédagogique

Une équipe de formateurs pluridisciplinaires, conventionnés avec Pluradys parmi : orthophonistes, ergothérapeutes, psychomotriciens, psychologues, éducateurs spécialisés… Des mises en situation pédagogiques pour expérimenter et ressentir Des activités pédagogiques favorisant les échanges interdisciplinaires, la co-construction et la réflexivité Des apports théoriques actualisés dans chaque domaine du développement de l'enfant

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence
  • Mises en situation
  • Formulaires d'évaluation de la formation pré et post
  • Certificat de réalisation de l’action de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation, ave possibles mises en sous-groupes
  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
  • Bibliographie

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants. Taux et causes des abandons. Taux de retour des enquêtes. Taux d'interruption en cours de prestation.

Lieu

Dijon Dijon

Capacité d'accueil

Entre 0 et 25 apprenants