2027/03/19 BREF Programme de psychoéducation : Troubles du Spectre de l'Autisme, Troubles du Neurodéveloppement
Version du programme : 1
Prochaine date
19/03/2027Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)2027/03/19 BREF Programme de psychoéducation : Troubles du Spectre de l'Autisme, Troubles du Neurodéveloppement
Les aidants et les familles sont des acteurs essentiels dans l’accompagnement des personnes vivant avec un trouble neurodéveloppemental. Les aidants constituent en revanche une population vulnérable puisque ce rôle est souvent associé à des conséquences négatives sur la santé psychique et physique. Face à ce constat, des interventions pour soutenir et informer les aidants ont été créées : la plus efficace est "la psychoéducation des aidants". Cela consiste à apporter des connaissances et des stratégies aux aidants afin de les soutenir dans leur rôle et de leur permettre de se préserver. Proposer de la psychoéducation à destination des aidants est un enjeu fondamental car ce type de soin présente un double bénéfice : Une amélioration du bien-être psychique des aidants Un gain dans l’accompagnement et les progrès des personnes concernées par le TND. La formation proposée est spécifique pour les aidants d’enfants porteurs de troubles neurodéveloppementaux ou de troubles du spectre autistique. FORMATION OUVERTE aux professionnels de santé accompagnant les TND : médecin, orthophoniste, ergothérapeute, psychomotricien, psychologue, neuropsychologue, orthoptiste, éducateur spécialisé,
Version PDFObjectifs de la formation
- Individualiser l’accueil des aidants
- Prendre en charge de façon précoce et systématique les aidants
- Connecter les aidants à un parcours dédiés
Profil des bénéficiaires
- FORMATION OUVERTE aux professionnels de santé accompagnant les TND : médecin, orthophoniste, ergothérapeute, psychomotricien, psychologue, neuropsychologue, orthoptiste, éducateur spécialisé,
- Accompagner les enfants TND
Contenu de la formation
Des jeux de rôle sont utilisés dans l’intention d’entrainer les participants à des situations fréquemment rencontrées dans le cadre de l’accueil des familles. Ceux-ci favorisent l’acquisition de compétences en communication et sont guidés et ponctués de feedback par les animateurs. Les participants peuvent alors pratiquer dans un environnement contrôlé et sécure pour un apprentissage sans erreur. Du temps est accordé dans la journée pour les échanges entre participants et formateurs sur des sujets, souvent jugés délicats, comme le respect du secret médical de l’usager ou encore l’ouverture d’un dossier médical au nom des aidants. Un module de la formation porte sur la cartographie des ressources disponibles pour les aidants sur le territoire local. Cet exercice encourage les participants à mieux connaître les ressources sur leur territoire de santé de manière à pouvoir orienter efficacement les aidants à l'issue du programme BREF.
- Différentes techniques pédagogiques ont été sélectionnées pour construire la journée de formation au programme BREF : Apports conceptuels, informations, jeux de rôle, feedback, échanges…
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.